全面建设有吸引力有凝聚力有创造力有影响力的一流学会

中国教育学会初中专业委员会第七届理事会

中国教育学会初中专业委员会第七届理事会，携带着中国初中教育人的希望，肩负着学会发展的历史责任，开始履行自己的职责。本届理事会要继往开来，创新发展，续写辉煌。现提出以下发展思路：

一、发展目标

本届理事会要“仰望星空，脚踏实地”，努力创办“四有”学会：

有吸引力：要使学会成为初中教育的培训学校，成为初中校长的发展学校。学会的目标是办好每一所会员校，提升每一位会员校校长的办学水平，让进来了的会员校校长收获成长、收获成功，未入会的感到显著落后，明显吃亏而积极争取进入。2015年争取达到500个会员校，并遍及全国所有省市州，三年内达到1000个会员校，并有并囊括全国初中一流名校。

有凝聚力：初中专委会将本着服务学校、服务校长、服务社会的工作定位，关爱每一个会员校，关爱每一个会员校校长，使学会成为会员校校长温馨的家园，成长的摇篮。并形成“聚义学会，抱团发展，共同成长”的良好局面。

有创造力：学会将树立永远追求、永远改革、永远创新的学会精神，使学会永远充满创造活力，学会将创新理念、创新模式和机制，全面提升办会质量和品位，并形成全员参与，民主办会，质量立会的新的办会模式。

有影响力：学会将通过10项工作载体以丰富她的内涵，努力打造学会的活动品牌、质量品牌、形象品牌，从而成为全国一流学会。

二、基本任务

初中专委会将本着“三服务”的办会理念，通过以下十大工作载体并不断丰富她的内涵，从而实现“四有”办会目标。见下表：

三、主要措施

要完成学会的目标任务，需建设好以下七个系统：

一是组织系统。关键词：民主办会。

1、要形成全国各省市州初中校广泛参与的机制。从明年起，会员校要遍及全国，并达到500所，3年内达到1000所。明年起每年要策划几个有影响高质量的活动，让全国的初中校都争着来参加，并且乘兴而来，满载而归。

2、要形成每位学会干部齐抓共管的机制。学会所有决策均要广泛征求意见。让每个副会长、副秘书长、学术委员会副主任都有自己的舞台，并承担具体工作，形成民主办会、全员办会的机制。

3、根据学会的任务创新学会管理机制。成立十大中心（见上表），每个中心具体抓一项工作。并由一至二名副理事长或学术委员副主任、副秘书长负责。做到学会干部人人有事做，事事有人做。

4、强化学术委员会和秘书处的作用。学术委员会要担负起“学术立会”的使命，并统筹十大中心的工作；秘书处要发挥好管理与服务的中枢作用，并抓好组织发展、会务管理、会员校服务、专家服务、社会资源整合、内外部关系协调六大基本职责。

5、成立片区理事小组或理事会，分工抓好片区组织建设与活动建设。

二是活动系统。关键词：质量立会。

每年开展三次学术活动和1-2项评比培训活动，三次活动大、中、小各一次。大型活动原则上在大城市进行。

1、校长年会。每次围绕一个学校管理主题（如质量、文化、学科建设、德育等）研究深，研究透，达到让每一个来参会的校长实现两个大提升：

①理论上有大提升——通过一流专家的主题报告提升校长的理论水平。

②实践智慧上有大提升——一是通过先进典型学校经验交流和成果展示，让参会校长开阔思路。二是通过学会编制的专题管理标准，让校长知道怎么操作。

2、名校现场会。主旨：让校长在实践中学习，让校长在榜样引领下成长。每次现场会一是到一至二所名校现场深度学习考察。二是其它当年全国范围内涌现出的新名校新经验到会现场展示经验成果。

3、小型专题会。实验学校年会、课改共同体年会、未来教育家成长共同体年会、名校长教育思想研讨会、学校诊断现场会等每年轮流召开。

4、创建评比活动。每年开展一至两次评比活动，一是校长年会开展校长管理成果或论文评比表彰活动；二是名校现场会进行有关创建评比活动。

5、指导培训活动。组织专家到会员校所在区域和学校进行学校发展诊断和干部教师培训。

三是学术系统。关键词：学术立会。

要通过“七有”实现学术立会。

1、有自己的研究课题和成果专著——合作研究课题、合作出成果、出专著。

2、有自己的课改阵地——建设好全国课改共同体和省市区课改共同体。

3、有自己的校长成长阵地——办好未来初中教育家成长共同体。

4、有自己的实验学校——批准一批实验校进行一些专项实验。

5、有自己的典型名校——发现的典型学校及时总结提炼和宣传，并吸收入会。

6、有自己的名校长团队——通过两报三刊宣传自己的典型名校、名校长。

7、有自己的品牌活动——逐步打造几项有影响力的品牌活动。

四是服务系统。关键词：服务立会。

1、服务学校：学会要为学校发展服务，要为提升学校的知名度服务，并建立发展档案，努力使每个会员校入会后有明显的进步和发展。

2、服务校长：学会要为校长成长、提升校长知名度服务，要通过学会平台、评优与展评、媒体宣传、办学思想研讨四大抓手服务校长。

3、服务政府：一是每年一篇调研咨询报告，为国家改革发展初中提供咨询和学术支撑；二是完成教育学会下达的有关调研、研究任务。

五是形象系统。关键词：形象立会。

1、要确立自己的理念系统。坚持“责任、合作、共赢”的核心理念；坚持“聚义学会、抱团发展、共同成长”的入会理念；坚持服务学校、服务校长、服务社会的办会理念。

2、办好自己的刊物、网站。使之成为专委会的美好形象窗口。

3、确立会歌、会旗、会标。使之成为专委会的闪亮的形象标志。

六是制度系统。关键词：依法办会。

1、决策议事制度。学会的活动安排、人事安排、重要决策都要征求全体学会干部意见，或通过邮箱票决通过。

2、工作规划报告制度。专委会每年工作要早规划并报教育学会审批，学年结束要向全体会员校报告工作，并接受学会年检。

3、项目责任人制度。每个项目由一至二名专委会干部负责，做到人人有事做，事事有人做。

4、年会申报评审制度。每年年会由学校申报，通过集体评审确定初选学校，并征求理事的意见后确定。

5、评审奖励制度。所有评审评奖要制订标准，公开评审程序，做到公正公平。

6、会员管理制度。入会需审批，会员要履行义务。连续两年不交会费、不参加活动，视作自动离会。

7、会议制度。一是专委会的活动只允许会员校参加。二是参会必须强化纪律。

七是支持系统。关键词：顶天立地。

1、争取中国教育学会的支持，并与教育学会、教育部基教司及中央教科所建立良好的沟通关系，争取他们对学会多方面的关心和支持。

2、争取专家支持，聘请全国一流专家担任学会顾问，并定期征求他们对学会的意见和建议。同时建立对顾问的关怀机制。

3、争取媒体支持。争取《中国教育报》、《中国教师报》、《人民教育》、《新教育》、《新校长》、《教育家》等媒体的全面支持，并及时报道会员校、会员校校长的好经验。

4、争取地方教育行政部门支持。建立与政府合作办会的机制，同时形成“办会”与“培训当地校长”、“指导当地学校”三合一的办会体制。

5、争取学会元老的支持。一是要继续发挥老会长的影响和作用，让老会长开创的事业继续发扬光大。二是继续发挥本学会元老的作用，成立以元老为主的专家咨询小组，让他们继续参与活动并指导学会工作。